1、多平台教学：《手持技术数字化实验》于多个MOOC平台同步上线，包括中国大学MOOC、砺儒云平台、学银在线等，三期课程的选课人数达1万余人，受到积极反馈。

2、一课多用：面向本科化学师范生、课程与教学论（化学）研究生与学科教学（化学）研究生开课。根据各学习群体的学习特点，制定课程方案，调整教学计划，很好地满足不同学习群体的学习需求。

3、直播课与录播课相结合：课前提供相关论文、专著、教学PPT等学习资源包，供学生预习；课中直播课与录播课相结合开展线上教学；课后学生开展实验研究，提交实验报告与期末论文，并利用线上讨论区，每周讨论指定话题，进行师生、生生交流；再利用微信群、QQ群等通讯工具辅助教学，为学生提供优良的教学服务。

4、资源开发：课程团队自主编写3本配套教材，制作42个授课视频，发表72篇相关论文，丰富网络拓展资源，构建立体化学习模式。

课程链接请点击下图。